www.uczymypolskiego.fora.pl

tomekj

Siedzimy sobie z Anią K. w ostatniej ławce i nie daje nam spokoju to, że szanowne Państwo Profesorstwo na UP jest święcie przekonane, że 13 godzin zajęć to jest dla nas Pikuś... bo nie jest dla nikogo problemem, że już po ośmiu godzinach przestajemy kodować to, co się do nas mówi... no ale 13 godzin łykniemy bez problemu.
Nie da się tego zmieścić? A udowodnić, że da się inaczej?

U nas studia to trzy semestry, łącznie 436 godziny.

Takie same studia na UW, to dwa semestry i 272 godziny. I zajęcia odbywają się wprawdzie co dwa tygodnie, ale tylko w soboty i niedziele... zaczynają się o godz. 9:00, a kończą o 15:45. Nie wierzycie? To rzućcie proszę okiem

[link widoczny dla zalogowanych]

[link widoczny dla zalogowanych]

Czyli jednak da się!

więcej informacji na stronie [link widoczny dla zalogowanych]

ulae

Tylko, że studia na UW (dwa semestry i 272 godziny) nie dają ci kwalifikacji do nauczania. Wymagania określa rozporządzenie w sprawie standardów kształcenia nauczycieli i dotyczą zgodnie z § 2. tegoż rozp. studiów i studiów podyplomowych rozpoczynających się od roku akademickiego 2004/2005. Wszelkie informacje znajdują się w załączniku do rozporządzenia w punkcie IX. Tak więc studia, które miałyby nadać nowe kwalifikacje muszą trwać co najmniej 3 semestry i 350 godzin. Natomiast studia podyplomowe doskonalące nie nadają nowych kwalifikacji i mogą trwać krócej. Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia 7 września 2004 r. w sprawie standardów kształcenia nauczycieli XI. STUDIA PODYPLOMOWE

Kształcenie nauczycieli na studiach podyplomowych w specjalizacji nauczycielskiej może być prowadzone w zakresie:

1) przygotowania merytorycznego do nauczania przedmiotu (prowadzenia zajęć), jeżeli:

a) program studiów zapewnia przygotowanie merytoryczne absolwentów studiów wyższych zawodowych lub studiów magisterskich do nauczania przedmiotu (prowadzenia zajęć) zgodnie z zakresem podstawy programowej wychowania przedszkolnego oraz kształcenia ogólnego w poszczególnych typach szkół, określonej w odrębnych przepisach, a ponadto został opracowany z uwzględnieniem posiadanego przez uczestników studiów podyplomowych przygotowania, tak aby studia umożliwiały uzyskanie wiedzy i umiejętności odpowiednich do nauczania przedmiotu (prowadzenia zajęć),

b) w trakcie studiów są realizowane zajęcia z zakresu dydaktyki przedmiotowej (zajęć),

c) studia są prowadzone w wymiarze co najmniej 350 godzin i trwają co najmniej trzy semestry;

2) przygotowania pedagogicznego, jeżeli:

a) studia są prowadzone dla absolwentów studiów wyższych zawodowych lub studiów magisterskich posiadających przygotowanie merytoryczne do nauczania przedmiotu (prowadzenia zajęć).

b) program studiów uwzględnia określone w rozporządzeniu przedmioty i treści programowe kształcenia nauczycielskiego,

c) studia są prowadzone w wymiarze co najmniej 330 godzin i trwają co najmniej trzy semestry,

d) realizowane są praktyki pedagogiczne w wymiarze co najmniej 150 godzin;

3) przygotowania do pracy w szkołach specjalnych i ośrodkach specjalnych, jeżeli:

a) studia są prowadzone – w zakresie odpowiednim do rodzaju niepełnosprawności uczniów – dla absolwentów studiów wyższych zawodowych lub studiów magisterskich, którzy posiadają przygotowanie merytoryczne i pedagogiczne do nauczania przedmiotu (prowadzenia zajęć), a uzupełniają przygotowanie do pracy w szkołach specjalnych i ośrodkach specjalnych,

b) program studiów zawiera treści kształcenia, które umożliwiają nabycie wiedzy na temat potrzeb i możliwości edukacyjnych dzieci i młodzieży z określoną niepełnosprawnością, współpracy ze specjalistami wspomagającymi rozwój dzieci i młodzieży z określoną niepełnosprawnością oraz wiedzy i umiejętności w zakresie przygotowania i realizacji procesu wychowania i nauczania optymalnych do rodzaju i stopnia niepełnosprawności,

c) studia są prowadzone w wymiarze co najmniej 350 godzin.